文/车淑芳亚新色碟

育英学校的出身：从延安到西柏坡的下东峪村

1946年6月26日，蒋介石悍然下令向华夏摆脱区普遍。全面内战爆发后，中共中央决定让延安保育院和保育小学的孩子们提前除掉延安。

在除掉的路上，每头六畜都驮着两只大柳条筐，每只筐内部对面坐着两个孩子。他们跟着山路的转折和六畜的震撼崎岖升沉，摆布踌躇。统统保育院都在骡马背上，在一只只老乡的箩筐中，在一个个名副其实的摇篮里，摇着、摆着、晃着。一边是峭壁，一边是峭壁，头上是低千里千里的天，眼下是意外之渊，而这些孩子静静地坐在箩筐里，有的安心入梦，有的则扭头看着路边的东谈主们。

行军路上，骡马背上摇篮里的孩子，即是育英学校最早的生源之一。

为了保证孩子们的安全，毛泽东从中央警卫队列中抽调一支马队护送他们。在上有敌机轰炸、下有敌兵围追切断的情况下，师生们过黄河、越太行，历经勤恳，行程1000多公里，终于到达中共中央场所的河北省平山县西柏坡村附进，顺利完成了安全大回荡。

孩子是故国的改日。而这些孩子的父辈们，简直都是飞驰疆场、浴血奋战的将士。在兵马活命、险象环生的干戈岁月，许多东谈主把家属和子女留在陕甘宁边区。为了霸占先机，创建自如的东北字据地，中共中央派出了10万雄师和多半率领干部，简直1/3的中央委员被派往东北，而他们的家属和子女大部分都留在了延安；字据战后国共媾和左券，中共撤出长江以南8个字据地，其中有些年幼的孩子被送到了延安；有一些在敌占区从事神秘办事的同道，也把子女寄养在延安大后方。除掉延安时，“洛杉矶托儿所”（原“中央托儿所”）共有近百名小童。流程一年半的远程搬动，连中班的孩子也都到了该上学的年齿。

除“洛杉矶托儿所”的孩子们外，漫衍在平山县各中央直属机关的孩子也许多。许多到了入学年齿的孩子，由家长带着学习文化，或同村里的孩子们一块儿“打游击”学识字，很不规范。而况其时摆脱干戈正处于大决战的前夜，中共中央不仅要指挥前哨干戈，还要率领摆脱区的土改办事，同期新中国政权的筹建办事也已启动，政务粗重，机关干部们不时无暇护理子女的学习和生活。

在这种情况下，中共中央供给部决定竖立一所小学，把漫衍在各村落、各机关的学龄儿童都聚拢起来，让学生全部住宿，和谐课程，和谐不休，以便孩子们经受系统教诲、健康成长，同期也为中直机关干部覆没黄雀伺蝉，以便他们聚拢元气心灵开展办事。

学校从1948年6月就开动筹建了。中共中央办公厅供给部原有一所小学，设在中央办公厅驻地夹峪村，限制很小，只须十几名学生。中央供给部驻地鄙人东峪村，村里原有一所时办时停的低级小学，只须几个孩子。中央供给部到达时，该小学正处于停办状态，显然不具备一次选拔100余名学生的要求。

中直机关党委决定由中央办公厅主任杨尚昆总负责，中直机关党委文牍曾三、中直供给部处长邓典桃协理，中央供给部办公室主任孙和谐平直承担筹建一所红色投寄制学校的任务。

学校坐落在群山环抱的下东峪村，离中共中央场所地只须七八里远，中共中央把学校建在身边，既是为了创新后代的安全，亦然为了随时关注孩子们的健康成长。

校舍是用村中一家田主的大院子改建的。这家田主在土改时腾出来的屋子刚巧闲着，把各个巷子用土坯和木栅栏一堵，就形成了阻滞式的校园。稍加修缮，拆去土炕，垒起土台，充任教室。利用房外小块深谷，修作操场。学校又加盖了几间平房，在当地找来几个木工，打造了一些黑板、桌子、板凳、秋千、单杠、双杠，都莫得油漆。这即是学校当先的全部家当。

之前，为轻便随父辈住在西柏坡的学生，在办当事人谈主员住室旁开导了一间教室进行教学，负责东谈主是中共中央直属机关党委办公室副主任刘火，语文、算术、地舆、知识等课都由中共中央文牍处办公处副处长叶子龙夫东谈主蒋英来教，命名为“中央机关小学”。

这个教学点只须14名学生。他们是李讷（毛泽东的女儿）、任远远（任弼时的犬子）、董良羽（董必武的犬子）、王兴（王若飞的犬子）、傅锐（彭真是犬子）、王明明（王明的犬子）、胡木英（胡乔木的女儿）、伍绍祖（伍云甫的犬子）、杨绍明（杨尚昆的犬子）、廖仲武（中共中央战略接洽室秘书长廖鲁言的犬子）、叶燕和叶利娅（叶子龙的女儿）、周燕（毛泽东的炊事员周少林的女儿）、仲小兰（周恩来的司机仲步云的女儿）。他们年齿最小的6岁，最大的14岁。孩子们上课的教室是一间不及10泛泛米的土坯房，与毛泽东、刘少奇、董必武的住处遥相对望。1948年11月，这里的14名学生，通盘并入了下东峪村的“中共中央供给部小学”。

1948年11月21日，学校举行了开学仪式，宣告厚爱竖立，“中共中央供给部育英学校”着实出身了。1949年进北平后改名为“中共中央直属育英学校”，简称“中直育英学校”。为了庆祝十月创新（俄历十月即公历11月）顺利，学校每年都把校庆和它勾通在通盘举行，于是其后每年的11月7日，就成了育英学校的校庆日。

北平西郊万寿路，校园原来是傅作义队列的一处军营

1949年4月22日，育英学校师生告别了下东峪村，迁往北平。

这些莫得进过城的孩子压根不知谈城里是个啥样式，他们以为城里东谈主都住楼房，走马路，以为城里莫得土路。为了让莫得见过石头的城里东谈主“开开眼”，孩子们竟带上许多石头进城。

到达保定时天也曾完全黑了。宿营地是一座教堂，门口有一盏很亮的电灯，珍摄的灯光照得如同白日。

4月23日下昼4点多，车队到达北平的永定门。由这里经天桥、前门、西单、回复门、公主坟直奔新校址——西郊万寿路。

两天的征途和一齐震撼，东谈主东谈主身心难过。到了驻地，急急吃过晚饭，倒头便睡了。第二天醒来，人人才发现原来朝念念暮想的“新学校”尽然那么破旧！

这里在民国初年是回民师范成达学校，日据时期被改建为一所日本小学，摆脱前被傅作义改为队列马厩和军需品仓库区，是个军营。

一眼望去，军营孤立残缺，四周简直莫得东谈主家。

遍地是荒草和烧毁的工事，到处是弹坑，到处是枪弹壳。统统院墙上都用石灰画着大圆圈，据说这里不时有野狼出没，画白圈是为了吓唬野狼的。校址选中这里最普遍的原因，是因为其东面和北面近邻是中央文牍处和中央警卫局，安全上较有保证。

算帐旧战场是一件相当危境的办事。随地不错捡到莫得爆炸的炮弹、手榴弹和生了锈的枪弹。有一次，有两个孩子捡到一个铁球就用石头砸，被淳厚实时发现充公了。原来是一颗地雷，幸亏没爆炸！这些危境品都被实时收缴上来，和谐糟跶了。流程摆脱军工兵营的清扫，放手了统统干戈遗存的危境品，栽种新校园的办事全面伸开了。

在随后的一个月里，师生们凭着深入和双手，用粗拙的器用，拔草整路，拆网填壕，修房葺舍，夯地建场，使校园环境有了初步改善。

其时的率领接洽决定，保留校园里的碉堡，并在上头修筑一座亭子，寓筹议和平不忘干戈之意。又把整修校园挖出的土，在亭子边上堆积成山，栽植苍松翠竹，成为校园一景。当前学校的知乐土，即是在其时保留住来的活讲义——碉堡的基础上设立起来的。

跟着摆脱干戈在世界的连忙顺利，多半干部抵达北平，中直机关所属的学龄儿童日渐加多，为幸免成为非常化的高干子弟学校，学校放宽了招生要求，到1949年9月开学时，在校生由4个班增至10个班（每班20余东谈主），并有连续扩大的趋势。

学校限制的连忙扩大，鼓励了育英学校历史上第一次校园栽种激越的到来。

1949年底，中共中央办公厅决定拨款营建中直育英学校新校园，1950年头厚爱开工，以位于列宁格勒（今圣彼得堡）的苏联纳希莫夫少年舟师学校为原本进行校园栽种，1953年全部完好意思。

1956年后，学校逐渐面向群众招生。1970年，学校厚爱改名为“北京育英学校”。

严禁自人人长的荣誉地位，毛泽东亲题“好勤学习”

在育英头重脚轻成文的章程：严禁自人人长的荣誉地位。淳厚从不问学生家长的名字，学生之间也从不探问父母的情况，不彼此攀比。育英小学的孩子们从小就紧紧记取，我方是等闲的工作者；当今学习知识，将来要把一切都献给劳苦群众；同学间不问父母是谁，不攀比父母职位的崎岖。

“其时动作中直机关的干部子弟小学，育英的学生中有中央率领同道的孩子，有各部门负责同道的孩子，也有一般干部的孩子，但在育英这个人人庭里，人人都是不异的学生。校长、淳厚比父母还要费神，毫不因家长的官大而偏向什么东谈主。同学间就像手足姐妹，大伙吃在通盘，睡在通盘，穿的不异，用的不异，不异地受淳厚的眷注、护理和教诲。同学间彼此气壮理直，不加姓，大多不知谈谁的爸爸姆妈是谁，天然更不知谈家长们的职务，时辰一长，也就忘了姓什么。即是知谈家长干什么，也莫得东谈主自大，更莫得东谈主攀比。神话践诺军衔制后有的学校学生比爸爸星和杠的些许，育英的学生们对此嗤之以鼻。在同学当中，威名高的是品学兼优的学生，莫得神话谁的家主座大就在同学中锋芒毕露的。”第5届学生乔丹林回忆时动情地说。

1952年六一儿童节前夜，育英学校的学生家长纷繁以各式方式向学校和孩子们暗意节日的祝颂。其时毛泽东的小女儿李讷也在育英学校上学，高尔恮淳厚担任李讷的班主任。高淳厚表露地牢记，1952年六一儿童节前，学校号令各个班级和课外行为小组以集体的口头作念些什么送给学校，以暗意对我方节日的祝颂。高淳厚的班是全校的最高班（小学五年级），天然不甘落于东谈主后。于是，高淳厚在班上作动员：为了欢迎海外六一儿童节，我们也要作念件礼物送给学校，请同学们动动脑筋，送点儿极新的，情投意合的，但不可费钱买。这一动员，同学们就开动纷繁想办法，有的要刺绣，有的要画画。高淳厚指点说，星期天你们回家时（其时统统学生都投寄在学校，只须周日回家）也不错请家长帮赞理呀！这样一领导，同学们念念路一下子繁密了。

就在六一儿童节前夜，一个星期一的朝晨，李讷拿来了一张宣纸，上头写着“好勤学习、好勤学习”八个字。李讷说：“昨天我央求爸爸给写几个字，爸爸写了‘好勤学习’四个羊毫字。但不防范被水点弄了水印，于是爸爸又在这个‘好勤学习’的左侧偏下写了‘好勤学习’四个小字。”

同学们看到毛主席的“好勤学习”题词，粗犷得利弊饱读掌。高淳厚捧着题词，带同学们到学校木工教室，请潘仲贤淳厚指导，作念了个木框，并安上玻璃，防范肠把“好勤学习”的题词嵌入于内。然后，全班同学列队送到校长办公室，交由韩作黎校长亲身妥善保存。

不久，韩校长把它挂在办公室进口处对面的墙上。只须一进楼门，就不错看到毛主席的教导——“好勤学习”。这几个字频频间刻饱读励引发着师生们不时奋进！

其后，学校又把毛主席的题词镌刻在一进校门的影壁上，时间领导同学们好勤学习，领导磨真金不怕火要办勤学校，擢升教诲质地。如今，“好勤学习”已成为育英学校的校训，内涵也愈加丰富。

围绕办学办事，刘少奇和淳厚们说话到晚上9点半

1954年12月25日下昼，世界东谈主大常委会委员长刘少奇和夫东谈主王光好意思将韩作黎校长和正在育英学校上学的孩子涛涛和丁丁的两位班主任请到家里，请他们吃晚饭，并和他们进行了长达5个小时的说话。

接着，刘少奇又问了淳厚们许多问题：办这样的学校到底有些什么阅历？学生有哪些症结？有莫得发达非常难管的？学校教职职工的编制如何？钻研业务的情形如何？都宽解不宽解？家长用小汽车接学生的情形如何？淳厚们都照实地逐一作了申诉。

晚饭后，刘少奇把涛涛和丁丁叫来，让淳厚们迎面说出他们的优症结。淳厚们说了之后，刘少奇和王光好意思就嘱咐孩子们要听淳厚的话。如果不听话，犯了额外，在学校淳厚要严格地管教，回到家里爸妈还要严格地管教。两个孩子都暗意记取了，刘少奇就叫他们出去玩，说话连续。

“巴萨曾经接触过我，但是当时的俱乐部主席（巴托梅乌）并不想要签下我，因为我来自加拿大。”

布拉伊达表示：“感情是无法用金钱和买卖来衡量的。最近几天，我与马尔蒂尼进行了联系，表达我的关切与亲近。”

问到学校毕业生升学的情形，刘少奇对育英学校毕业生能有这样多的东谈主升上中学暗意怀疑，怀疑学校是否哄骗了组织力量讲了东谈主情：“一般小学差未几百分之三十的毕业生考上中学，你们育英为什么简直百分之百？”韩校长向他阐述注解说，近两年教诲局章程得很严格，组织了和谐招生委员会，进行编号考验。我们两届毕业生都有不少同学考不上师大附中，第二届有134名毕业生，我们留住了4名收获差的没让毕业，有又名在北京一所中学都没考上，随家长去了南京才考上了中学，另有又名到沧县他父亲处也莫得考上中学。我们育英从未要求上司党委给讲东谈主情，上司党委也从未这样作念。王光好意思也就我方了解的情况替淳厚们向刘少奇作了阐述注解，他这才放了心。

刘少奇接着指令淳厚们：“以后不要强调升师大附中，同期要鼎力向学生进行教诲并向家出息行宣传，要在学校里形成一种公论，小学毕了业要乐于插足工作出产，要乐于当工东谈主、农民、顾问和小学磨真金不怕火等。即是世界践诺了普及教诲后，也总有学生升不上中学。如果你们在这方面提神地进行了宣传，东谈主家毕了业考不取中学就不会骂你们；如果你们只宣传或强调要升中学，那东谈主家升不上中学就会骂你们，说你们莫得完成任务。”

对于学校对家长的办事，刘少奇强调说：“你们要主动地按照一定的教诲原则去办学，不要听到家长这样一说那样一说就晃荡不定。家长建议的成见正确就经受，不正确你们就要月旦反对并向他们阐述注解了了……”

刘少奇和淳厚们的说话，直到晚上9点半才收尾。

周恩来亲赴学校，任弼时建议忠告，胡耀邦题写校名

1952年冬，周恩来的又名秘书把我方在育英学校念书的孩子，带进了中南海西花厅。周恩来看到孩子时，一下子就忽闪到孩子身上衣着的小中山装是呢料制作的。

周恩来问孩子：“你的衣服是谁给买的？”孩子回答说：“不是买的，是学校发的。”孩子回答得无心，可周恩来却听得专诚。

周恩来问：“你们学校的伙食如何样啊？”“挺好的，老吃鸡、鸭、鱼、肉。”孩子说。“噢，老吃吗？”周恩来连续提问。“老吃，有的同学都吃腻了，就丢在饭桌上。”显然，孩子并没以为这是什么大不了的事。

几天后，是个休息日。那六合午周恩来逶迤有暇，就要了车直奔育英学校而去。校长得知总理来了，坐窝迎了出来。

在周恩来的究诘下，校长申诉了学校近期的情况。

周恩来等他讲完，随即说出了从秘书的孩子那处了解到的情况，并对此建议了严肃的月旦:“你们学校的学生，都是创新干部的后代。学校有职守好好教诲他们，不可非常化，不要把他们培养成八旗号弟！”

20世纪50年代，因学校践诺供给制，学生吃的、穿的、住的、用的完全不异。在这样的环境里，人人如兄如弟姐妹，淳厚对同学一视同仁，不论你是国度主席的孩子，如故司机、伙夫的孩子，都要叠被子、擦脸盆、补袜子、钉扣子，轮替值日扫地，事事民主，一律对等。淳厚不论在什么情况下，从不偏疼任何一个孩子。

在西柏坡，被称为“东谈主民的骆驼”的任弼时担任中共中央政事局委员、中央文牍处文牍和中央秘书长等职务，在阿谁创新场地连忙发展的时期，任弼时的办事十分吃力，而他的躯壳现象也每下愈况。

在百忙之中，任弼时从莫得健忘子女的教诲问题，春联女的要求极端严格。

1948年，任弼时的小犬子任远远才六七岁，从延安到西柏坡时，带来一辆小自行车，虽已很旧，孩子却十分轸恤，每次骑后都擦一擦。

一天，远远要他的姐姐远志领着他到院外的打谷场锻练骑车。生动轩敞的远远骑上自行车绕场转圈，一阵快，一阵慢，骑得十分欣喜。两东谈主玩了霎时回家后，远远让姐姐帮他擦自行车上的尘土。他说：“看，漆都掉了。好姐姐，给小车作念件车衣吧！”远志看着弟弟乞求的眼神，只好理财了下来。

那时候践诺的是供给制，远志开了个领六尺白布的便条，找到行政科批了个字，然后把批条交给了警卫员邵长和。邵长和拿上批条，当即就把布领追思了。

这件事很快被任弼时知谈了。他让邵长和把俩孩子叫来，问清情况后，严肃地说：“世界诚然将近摆脱了，然而我们的国度还很穷，前哨更需要物质援救，栽种新中国需要多量的资金。毛主席还衣着补丁衣服，你们为什么要作念车衣呀？”远远虽小却十分懂事，听了爸爸的话后说：“姐姐，我们不作念车衣了，把布反璧去吧。”任弼时站起身来摸着远远的头说：“远远懂事，是个好孩子。今后要忽闪节俭浅显，再领什么东西要让我知谈，否则不要领。”远志点头理财。随后他们回到寝室，远志把布让邵长和交还给了后勤处的仓库支柱员。

同庚，中央机关小学竖立，孩子们终于不错上学了。任弼时对犬子任远远建议忠告：“小孩子要经心念书，当今不学，将来没用。”其后，这句话成了统统学校对学生的学习要求，实质成为育英学校早期的校训。

1986年明朗节时，育英学校第一届“五四”学制实验班刚上月吉的同学，代表学校插足了在天安门广场举行的全市各单元风筝大赛。两个实验班的同学在淳厚和家长的匡助下扎了一个长达七米的龙形大风筝，但龙身上莫得学校的名字，于是人人便央求樊明德校长题字。

樊校长莫得我方书写，而是通过当不时驻学校协助进行“五四”学制教改的中央教科所接洽员庄福庆，几经转折联系到了中共中央总文牍胡耀邦，申请他为育英题写校名。胡耀邦对育英的红色历史满怀深情，且更欢娱于育英在学制上的考订创新，于是欢然提笔挥写了“北京育英学校”六个大字。这幅字不仅印在了那年春天的大龙风筝上，更由此而镌刻在育英的校牌上，流传于今。

老校门与影壁，全都安全与期间见证

1950年至1953年，中直育英学校在韩作黎校长的主合手下，以列宁格勒纳希莫夫少年舟师学校为原本掀翻了第一次校园基础设施栽种激越。1951年，红墙、红瓦、门楣上嵌入红星的学校大门率先完好意思。尔后，它看护着无独有偶的育英学子40余年，直到1995年学校改建时方被根除。2012年11月7日校庆之际，经现任的于会祥校长贪图，红色的老校门又一次站立在了育英校园的南方。

早在“洛杉矶托儿所”时期，校园安全也曾有过血的教训。“洛杉矶托儿所”里有不少中央首领和前哨指挥员的孩子，也有不少义士遗孤，是以“洛杉矶托儿所”也就成为密探们碎裂的缠绵。

1945年8月18日晚，长处查房之后，守夜的两名保育员因为天冷，一个去烧热水，一个突发肚子痛去找药。她们万万没猜度，仅仅几十分钟的断然，刘伯承的二女儿华北就瓜葛了，年仅6岁。刘伯承强忍哀悼，抚慰呜咽的保育员后，第二天就前往前哨去了。

育英学校自建校之始，为了保险孩子们的全都安全，缔结了严格的法例轨制。校门把守得极其严格，平时全都不允许孩子出门。外东谈主接送孩子必须有盖公章的先容信，先容信上莫得公章的，即使明知是某单元职工的孩子，也不准离校，更不让探视。门卫中致使有1935年插足创新的老赤军，因为他们政事可靠，职守心强。

20世纪50年代初，陈毅在上海当市长，他的三个孩子在育英学校上学。中央召开会议，陈毅来到北京。中午，陈毅想利用休息时辰去看一看孩子，于是带了秘书、警卫，驱车赶到位于万寿路的育英学校。

陈毅到达的时候，正逢学生睡午觉，学校的大门紧闭。陈毅走到校门口，传达室的张老伯探出面来。

“老同道，我看我的孩子来了，请行个轻便吧。”陈毅笑着说。

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张老伯指着墙上挂的法例轨制说：“当今是午休，不会客。”学校的率领一再叮嘱门卫的办事很普遍，一定要按轨制办事，这位1935年插足创新的老同道是牢记在心的。

陈毅的秘书走向前说：“首领从上海来北京插足会议，会后速即就要且归。只须中午这极少清静时辰，请护理一下首领。”

张老伯笑了：“这里学生的家长大多数都是首领，若是护理起来，轨制还有什么用？”

“这位首领是陈……”秘书的话只讲了一半就被陈毅挡住了。

就这样，陈毅硬是莫得看到孩子，开完会后就复返了上海，但他对育英学校的安全不休相当首肯。

学校少先队行为时有几个必不可少的呼号：“准备着，为罢了共产主见功绩而奋发！”“时间准备着！”这些呼号的语句，脱胎于老校园中影壁上朱德为育英学校的题词。这座影壁，见证了育英学校的三次变化。

第一次是在1953年。朱德相当关爱少年儿童，尽管他的孙辈都不在育英学校上学，他仍曾屡次来育英探员、听课。在育英的新校园完好意思落成之际，名誉校长杨尚昆邀请朱德来学校参不雅并为学校题词。其后，学校将朱德的题词“准备着，为罢了共产主见和故国的伟大功绩而奋发”镌刻在校门内的影壁墙上，这形成了新校园中专有的一景，也见证了育英学校第一次栽种激越收尾，厚爱成为一所娟秀的花圃式学校。

第二次是在1978年。樊明德校长1978年到任育英学校，重建影壁成为他通过拨乱归正使学校各项办事走上正轨的普遍举措之一。影壁则见证了育英学校的再次升起。

1980年开动并合手续了20多年的“五四”学制考订实验，曾使得育英学校领世界课程考订之先河。影壁上镌刻的毛主席给育英学校的题词“好勤学习”，再次引发育英学子戮力求强。

第三次是在2014年。动作育英学校第三次校园环境栽种激越的普遍花样——校史广场的建筑之一，影壁再次复建。它见证着育英学校传承红色基因，为党育东谈主，为国育才，踏上新的征途。

一代代的儿童长大了，一届届的育英学子成才了，这所学校将永久这样宁静、千里稳地站立下去。它在时光中效劳了初心，见证了真情，也践行了教诲的真理。它将永久娟秀，也将连续为社会培养文雅、优秀的栽种者和交班东谈主。

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