父母对于孩子成长关注较多的方面当数孩子的性格了，性格有许多的侧面，况且复杂多变。

《怎么提高性格上风》不是十足意思意思的亲子证据类竹素，但会让身为父母的咱们对自己性格、对孩子的影响有感知和颤动，把柄孩子的性格类型指挥孩子成为愈加完善的东谈主。

不为性格定性 更好地发展性格上风

《怎么提高性格上风》为咱们提供赫然解自己和他东谈主性格的要领。比如，高度敏锐的孩子特色及怎么呵护他们骄横又敏锐的内心，领导孩子与我方的上风共舞，借助九型东谈主格相识器具让糟粕变为上风，让东谈主格改造与行动改造来塑造更好的活命，解脱一些扫尾成长的身分等灵验提高性格上风的要领。

相识咱们的性格信息，直视我方的内心对于成长中的孩子很进攻，咱们应该让孩子学习一些对于我方心理的专科学问，领导孩子关注自我的意志，关注正确技能、对我方提倡正确问题并作出相应退换。咱们总以第一东谈主称的身份辞世，通过阅读本书勾引新的视角，了解每一种东谈主格框架，用他东谈主的视角去不雅察全国，这是尝试新的身份和不同全国不雅的浅显要领，它改造了咱们，也改造了咱们阅读他东谈主、剖析他东谈主的款式。

学习和讹诈性格分析模子，咱们不错更深化剖析我方和别东谈主，更好地发展我方的上风，更好地与别东谈主疏通。剖析咱们的东谈主格，使咱们更容易在掌控鸿沟内改造事物。每种性格的定位仅仅个东谈主外皮推崇的一个方面，咱们不成为性格定性，怎么塑造性格相对完善的个东谈主，让自己的性格滚动为发展历程中的上风，去剖析别东谈主性格中的方面让自己过得更骄横？不同的性格如万花筒般秀好意思敞开，父母无谓苛责孩子的恐慌怕事，无谓让孩子效法其他孩子的性格，性格的上风就在于汲取自己融入他东谈主。

书中深入分析了高度敏锐的性格类型，咱们的孩子也可能濒临着相似的境遇，唯有依据他们的性格特性让高度敏锐的东谈主所秉承，而不所以性情的火爆、逆耳的声息、高深的揭穿让孩子感到怡然区受到威迫。高度敏锐者可能有激烈的心理。他们本色上是裕如脸色的东谈主，也大致让别东谈主感受到他们的脸色，他们领有超强的专注力，大致将大都的闪耀力投注到我方关注的事物上。他们大致深入地探索问题，大致看到别东谈主错过或者采取残暴的细小永别。他们相配有细察力，大致细察到非敏锐类型之东谈主错失的多样事情。他们很擅长深度的交谈，渴慕探索有意思意思的话题。况且他们很有创意，大致让他们里面的超意志产生新的想法。当咱们从这个角度念念考高度敏锐时，就能滚动成为性格中的上风。

用爱的讲话去抒发 挖掘孩子的特等气质

用什么来面对不同性格的孩子？多样性格框架揭示了东谈主们面对全国时在根底上是不同的。咱们每个东谈主都有不同的视角，影响着咱们所作念的一切。用爱的讲话去抒发，嗅觉自己受到了饱和的关爱对孩子的情怀健康至关进攻，而情怀油箱要加满的话，则需要清澈地感受到确凿的爱。在学习爱的五种讲话时，进攻的是记取爱是一种采取，淌若不成当然地使用所爱之东谈主爱的讲话时，咱们就应该想办法惩处这个问题了。

性格是每个东谈主气质的一部分，每种气质都有一定的特征，但不可能成为每个东谈主的一皆。每种气质都有很大的力量，但莫得一种气质大致领有总共的力量，咱们不可能既保捏传统又追求前沿，既珍视细节又珍惜宏不雅，既严肃拘束又常心血来潮。挖掘孩子的特等气质，如梦想看法者擅长通过讲话笔墨共享想法，感性者本色上是讲务实用的，看上去千里着、安宁和恬然自由都是气质里的潜在上风。

咱们每个东谈主都有不同的才调，能带来不同的价值。当咱们对我方的上风加以利用，并因此受到赏玩时，是咱们最承诺的技能。从书中咱们大致体会到，上风识别器假定的基本原则是，咱们成不了想成为的任何东谈主，但咱们不错对我方已有的部分进行培养。

临了，性格改造的基础——咱们怎么看待我方，当咱们不以为我方需要证明我方有价值时，无论对于咱们我方还是其他东谈主，咱们大致解放地观赏他东谈主原来的状貌。咱们不错互相饱读动，一同成长，以合适咱们我方，也合适他们的款式。

这本书带给咱们的价值和意思意思地方，大致让阅读竹素的东谈主领有邃密的自我意志，大致对我方的活命、东谈主际沟通和责任作念出更好的安排。相识到自己的东谈主格上风，每个东谈主的东谈主格类型不是扫尾性的标签，相悖，剖析自己的东谈主格类型向咱们打开了可能性的大门。

笔墨：武钰涵（北京市第十九中学）

裁剪：张秋颖

编审：常悦

终审：王宇 苏金柱

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